Descripción

Educación digital y su impacto en la salud mental y emocional de los estudiantes
(Autores: Dayana Alexandra Lara Haro, Vanessa Alejandra Bonilla Moreano, Jenny Amparo Yagchirema Toalombo y otros)

Principales temas abordados:

1. Evolución de la educación digital:
   • Analiza la transición histórica de la educación presencial a la virtualidad, acelerada por la pandemia de COVID-19.
   • Destaca las brechas tecnológicas y sociales en América Latina, especialmente en Ecuador, donde la falta de acceso a dispositivos y conectividad profundizó desigualdades.
2. Impacto en la salud mental:
   • Ansiedad y estrés: La presión por el rendimiento académico en entornos digitales, la sobrecarga de tareas y la incertidumbre tecnológica generaron cuadros de ansiedad y burnout.
   • Aislamiento social: La pérdida de interacciones presenciales afectó la construcción de identidad, especialmente en adolescentes y universitarios.
   • Fatiga digital: El uso prolongado de pantallas provocó agotamiento físico y emocional, reduciendo la motivación y concentración.
3. Perspectiva docente y familiar:
   • Docentes: Sobrecarga laboral, falta de capacitación tecnológica y estrés por adaptarse a metodologías digitales.
   • Familias: Desigualdad en el acompañamiento escolar, presión por cumplir roles educativos y tensiones por recursos limitados.
4. Estrategias de resiliencia:
   • Herramientas psicológicas: Mindfulness, gestión del tiempo y redes de apoyo entre pares.
   • Buenas prácticas institucionales: Programas de bienestar emocional, tutorías virtuales y flexibilización curricular.
5. Políticas educativas:
   • Crítica a la falta de sostenibilidad en programas de salud mental en escuelas.
   • Recomendaciones para integrar la educación socioemocional en el currículo y garantizar acceso universal a tecnología.
6. Futuro de la educación:
   • Modelo híbrido: Combina presencialidad y virtualidad, priorizando equidad y diseño pedagógico adaptado.
   • Tecnologías emergentes: Uso ético de inteligencia artificial y realidad virtual para evitar deshumanización.

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